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Enseigner la philosophie avec le numérique

Se familiariser avec les outils et les ressources numériques institutionnelles et hors-institution.

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Résumé
Cette page vise à rappeler certains principes de base de l'enseignement de la discipline « philosophie » et à présenter quelques options intellectuelles et pédagogiques, mais aussi techniques, permettant d'assurer au mieux une continuité dans le cours. Elle n'a donc pas vocation à se substituer à ce que les académies, les établissements ou les professeurs ont déjà mis en place, mais seulement à accompagner le travail que tous ont déjà engagé.
Résumé
La banque de ressources et de scénarios de l’Éducation nationale (Édubase) indexe des productions académiques des enseignants validées par leur inspection.
Résumé
Dans le cadre des TraAM (Travaux Académiques Mutualisés) L'académie de Grenoble a réalisé un Parcours M@gistère à l'adresse des professeurs de philosophie, en particulier ceux qui débutent dans le métier.

Lettre EduNum Philosophie n°12

ven, 13/05/2022 - 02:00
Résumé
La lettre ÉduNum Philosophie est une lettre d’information sur les actualités, les ressources et les usages numériques liés à la philosophie.Rédigée en collaboration avec l’inspection générale, elle a pour fonction de vous proposer régulièrement des pistes de travail et de réflexion.

Lettre Édu_Num N°11

mer, 14/07/2021 - 02:00
Résumé
La 11° Lettre Édu’Num Philosophie présente les outils du réseau des IAN et annonce les TraAM 2021, qui auront pour thème "le langage et la parole".
Résumé
Découvrir les différentes sources permettant de se constituer une bibliothèque numérique en philosophie.
Résumé
Se familiariser avec les outils et ressources numériques proposées par l'Éducation Nationale.
Résumé
Des outils et ressources de qualité à utiliser dans l'enseignement de la philosophie.