La lettre ÉduNum Philosophie n°17 (septembre 2025) s’intéresse à la place occupée par les pratiques numériques dans différents types d’interventions pédagogiques se référant à la discipline « philosophie », en amont et en aval du lycée (cycle 3, DN MADe).

Sommaire

• Une sensibilisation à la philosophie au cycle 3
  • Repères
  • Un exemple d’expérimentation
  • Séance 1
  • Séance 2
  • Séance 3
  • Séance 4: l’évaluation
  • Bilan
  • Pour aller plus loin
• Enseigner la philosophie en DN MADe
  • Repères
  • Quelles humanités numériques s’agit-il d’enseigner en DN MADe?
  • Quelle culture numérique ?
  • Commune condition numérique
  • Usages récents des « IA génératives »
• Sitographie